人文学院中文系召开汉语言文学专业建设研讨会

为提升人文学院人才培养水平，提高中文系教育教学质量，促进汉语言文学专业建设发展。2023年4月26日下午，学院在志存楼126教室召开了汉语言文学专业建设研讨会。学院院长、汉语言文学专业带头人关四平教授、中文系主任党菲菲、人文学院秘书武芳及中文系文学教研室全体教师参加会议。会议由中文系主任党菲菲主持。

党菲菲主任对大家在新专业成立之初的辛苦付出表示感谢，并宣布本次会议有三项议程：一是关四平院长讲话；二是专业团队教师研讨；三是关院长做会议总结。

 一、关四平院长讲话

汉语言文学专业带头人关四平教授首先说明了中文系文学教研室教师队伍建设情况。他表示，拥有一支师德高尚、治学严谨、学术水平和教学水平“双高”的教师队伍是提高专业课程建设质量，实现课程建设可持续发展的关键。中文系文学教研室教师队伍由自有专任教师和外聘专任教师两部分组成。其中自有专任教师9人，专业带头人为关四平教授，骨干教师3人：邓大军老师、隋金平老师、陈玲玲老师，成员5人：朱芳芳老师、张乐涵老师、孔祥楠老师、佟彤老师和刘菲菲老师；外聘专任教师3人：颜力涛教授、刘恩波教授和于丹丹副教授。专业教师队伍已完整建立，教师数量也完全满足师生比例要求。

其次，关四平教授阐释了汉语言文学专业课程建设现状。他就汉语言文学专业的人才培养目标、人才培养模式、以及前期的大量工作做了系统梳理，他说，课程建设主要包括两个方面：规划设计和实施过程，也就是教什么和怎么教的问题。课程的规划设计前期做了大量工作，已经完成。针对怎么教的问题，他给全体教师提出了具体的指导性意见。

第一，恰当处理好几组关系。教师在授课过程中，要注意几对“关系”的处理：如“讲课内容和时间安排的关系”，“详与略的关系”，“言与意的关系”，“课堂教学与教材使用之间的关系”等等。因为课堂讲授的时间有限，非常宝贵，讲课的内容就要精挑细选、详略得当，每个课时内容的安排都要严格推敲，符合时长，哪些内容讲，哪些内容不讲，哪些详讲，哪些略讲，都要在备课时想清楚、安排妥当。课堂讲授内容与教材之间的关系，可遵循“不即不离”的原则，就是“既不脱离教材又不照搬教材”，比如：可以采用教材当中的观点，但是具体论据也就是例子可以选取教材上没有的，这样既可以吸引学生的注意力，又可以扩大学生的知识广度。课堂讲授内容的选取显示着教师的学术眼光，也是理性取舍的过程。

第二，注意语言的简炼与方法的恰当。教师在授课过程中，一定要用简单精炼的语言把观点表述清楚，所谓“辞达而已矣”，不能含糊其辞，不能重复，要避免琐碎的口头语。这是对教师授课水平最基本的要求。

教师在授课过程中，也要讲究方法，无论用“归纳法”还是“演绎法”，都要注意到：论点要明确，论据要经典，论证要严密、有逻辑性，让学生听得懂、学得会，并在潜移默化中学会科学严谨的论证方法，为今后写论文、做科研储备能力。只有论点，没有论据和论证过程，学生不清楚论点怎么得来的；只有论据，没有论点和论证，课堂就容易流于介绍而缺乏深度和理论性。所以，无论讲课还是科研，方法一定要对。他要求教师一定要在备课时下大功夫。

第三，治学态度与治学路数问题。关四平教授结合“优化课堂”专项活动中发现的问题，重点强调了治学态度与治学路数问题。他说，作为一名高校教师，治学态度必须严谨求实，精益求精：一是认真，不能应付了事，更不能糊弄。二是“尽心”，就是孔子说的“尽心焉而已矣”，尽心尽力，尽自己之所能。三是唯美，即追求完美，高标准、严要求，反复斟酌，深思熟虑，文章不厌百回改。他说在这次“优化课堂”教学活动结束后，老师们还在不断完善教学方案和PPT课件，这就体现了追求完美的精神！另外，高校教师治学路数要端正，不能走捷径，更不能走邪路。这既包括教学路子的正确规范，也包括科研路子的求实创新。

他强调“认真备好每一堂课，站稳讲台”是一个教师的安身立命之本，他要求每位教师的每一堂课都要过好三关，即“学生关”“学科关”和“督导关”。他说：“教师工作归根结底，要过自己的良心关，要对得起自己的良心，对得起学生，对得起家长。凡事一定要细致认真，尽心尽力，追求完美，PPT、授课内容要反复琢磨，学无止境，更上层楼，追求更好。他还鼓励大家站稳讲台之后要努力搞好科研。

 二、专业团队教师研讨

与会全体教师围绕汉语言文学专业建设问题和院长讲话展开热烈研讨。专业骨干教师邓大军老师、隋金平老师、陈玲玲老师代表发言。邓老师说：“‘独学而无友，则孤陋而寡闻’,大家互相交流、互通有无很重要，集体备课的过程中，借鉴吸收彼此的‘优点、特长’，这是非常好的，新老师也做到了这一点，希望能持续下去”。他还给新老师提了一些具体的意见，比如讲课过程中对文本把控一定要精准，对学生要求一定要严格，要对学生负责任，讲课不能一味迎合学生的兴趣和口味，要有老师自己的专业标准，要有课程本身的专业本位。

隋金平老师结合院长的讲话，提出一些新老师有待加强的问题，比如教学内容和时间的安排、教材和课堂内容的关系，语言简洁精炼的问题等等，并交流了大家研讨后关于这些问题的改进方案。

陈玲玲老师总结了本次会议的收获和大家今后的努力方向并表达了对汉语言文学专业前景以及专业团队发展的美好祝愿。

 三、关四平院长总结讲话

最后，关四平院长对本次研讨会做了总结，他说“今天这个会开得很成功，大家的研讨很热烈，大家的发言很真诚，发自肺腑，看到大家能其乐融融在一起探讨交流，为汉语言文学专业的发展建设建言献策，我颇感欣慰。我也希望把我的所知所能倾囊相授，给大家作为参考。各位老师前途光明、前程远大。各位都是建设这个专业的开山成员，这是一份很有成就感的工作，能在大学里面教自己的专业课是很幸运、很幸福的乐事，希望大家能珍视在辽传做大学教师的这份工作，以后咱们要经常开这样的研讨会，一起切磋琢磨，一起探讨，一道努力，认认真真，用心尽力把这个专业建设好。”

本次会议的成功召开，对推动辽传汉语言文学专业建设、提高中文系教育教学质量具有重要的意义。

撰稿人：陈玲玲

编辑：李佳颀