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时间:2020-09-16 10:39 浏览:次 供稿:未知 编辑:教务处

关于做好2020级新生迎新及入学教育工作的通知

各二级学院:

新生迎新及入学教育是学生踏上求学新征程的“第一课”,对学生在校期间的学习、生活和人生规划起着重要作用。为做好2020级新生迎新及入学教育工作,使其尽快熟悉新环境,适应大学学习和生活,开启求学新航程,现将有关事宜通知如下:

一、时间

迎新报到:9月20日(本科生)、9月26日(专科生)

入学教育:9月28日至10月中旬

二、基本内容

(一)迎新工作

1.迎新报到

教务处组织协调迎新咨询组及报到相关工作,各学院负责本院新生的具体专业咨询及报到工作,确保新生安全、有序的完成报到流程。

2.新生家长会

新生家长会需精心筹备、开出效果,奠定家校共育良好基础。建议各二级学院在组织召开实体新生家长会的同时依托“腾讯会议”等APP开辟线上新生家长会渠道。增加家长参会覆盖面、提高会议效率的同时也能作为学院和学校迎新工作宣传的亮点。新生家长会必须由二级学院院长、学院书记亲自主持并发言,会议内容和会序由二级学院院长与学院书记协商确定,必须包括专业介绍,学业预警机制、学生管理规定等与教学、学生管理相关的制度说明。各学院请将家长会内容提纲于9月17日前报教务处备案。

(二)入学教育

1.组织师生见面会

由二级学院主要领导介绍学校、学院的发展历史;介绍学院本、专科教育相关内容,介绍专业设置、师资力量、发展优势、就业创业、人才培养、科研情况等方面取得的成绩,对新生学习、生活提出希望和要求,了解专业价值、市场需求、就业前景及近年来的就业率和专业发展前景等。通过本学院教学名师、资深专家、杰出校友及高年级优秀学生宣讲等方式,培养学生的专业兴趣。解答新生咨询;结合专业特色组织新生参观实训室、美术馆或实习实践基地等校内场所;组织新生开展校史教育,使新生了解学校的办学历史、办学规模、办学特色、文化理念。

2.学业规划教育

应不限次数地组织本院教学名师,引导新生制定个人学习学期目标和阶段目标,以目标为导向,明确学业发展方向,强化学习动力,引导学生为实现目标发奋学习。并以考试、考级、考证、考研为抓手,认真落实学期目标和阶段目标,充分开发学习潜能,提高学习自觉性和有效性,为学生安排学业生涯导师,引导新生明确奋斗目标,科学制定生涯规划。各学院可根据本学院的专业特点,创新教育方法,拓展教育途径,结合大学生思想、生活、学习特点和成长规律,开展新生大学生涯规划教育。

3.上好新生第一课

各学院要认真落实“上好第一课”活动要求,上好“疫情防控的科普课” “立德树人的励志课” “健康成长的心理课”和“勤俭节约的美德课”。各学院务必将新学期的课程安排通知到班级学生,确保学生按时到课,保证出勤率;任课教师应提前落实教学设备情况、教学场所卫生情况及教材到位情况;教师不迟到、不空岗,随身携带必备的教学文件,原则上开课第一周不进行调、停课。学校将组织校领导开展“听新生开学第一课”活动。届时,学校领导将随机选取教师深入课堂听课。

4.行为规范和学风建设教育

组织新生学习学校新生管理相关规定,使其了解学校人才培养、学位、教育管理等规章制度,掌握请销假、住宿管理、考试纪律、奖惩等日常规范,了解各类学生事务的办理程序;加强新生行为规范教育,注重个人品德修养和文明举止修养,创造文明、团结、和谐的集体氛围。各学院要结合本专业特色,深入开展形式多样、富有实效的学风建设宣讲教育活动。

5.安全教育和心理健康教育

对新生进行安全教育,讲解和宣传学校各类安全规章和突发事件应急预案,增强新生的安全意识和自我保护能力,提高新生明辨是非的能力,签订安全承诺责任书;通过介绍校园常见的电信诈骗、校园贷等案件的特点和发案规律,传授学生避免遭受人身财产侵害的应对方法。对于涉及住宿安全、实验室教学科研安全等方面的问题,提出明确要求,确保新生树立起安全防范意识;做好新生的心理测试工作,并做好部分新生的咨询工作,对有心理疾患和心理障碍的新生予以特别的关注。

6.班级和党团支部建设

编制新班级,组建党、团支部和新生会,选举(选拔)学生干部,开好第一次班会。

7.图书文献利用讲座

邀请图书馆专家,举办新生文献信息利用讲座,使新生掌握基本的图书文献查阅与检索技术,提升新生信息素养。

三、组织实施及要求

1.各学院要高度重视新生迎新工作,主要领导要具体负责,做好组织协调,迎新工作人员要坚守岗位,热情周到的迎接2020级新同学,对新生报到过程中出现的各类突发事件及时上报处理。

2.要充分认识新生入学教育工作在整个人才培养和教育管理中的重要作用,制定相应的教育计划,扎实做好入学教育各项工作,确保2020级新生对培养过程和各项政策制度的了解。

3.各学院要提前谋划、统筹安排,细化分工、责任到人,确保2020级新生迎新及入学教育工作安全、稳定、有序开展。入学教育内容可结合学院实际,独立、交替或合并进行,部分项目可与其他学院联合进行,确保教育收到实效。

4. 各二级学院应高度重视新生入学教育工作,成立相应的领导小组,积极拓展活动载体,创新教育形式,注重发挥线上与线下联动,充分利用网络媒体的优势,结合各学院自身特点制定新生入学教育方案,创造性的开展教育活动。

5.各学院于10月15日前将入学教育的总结电子版(包括主题、宣讲人及宣传活动现场图片)报送教务处。